ЕРАЗЪМ+

ЕРАЗЪМ+

Езиков център „АЛФА“ кандидатства и получи одобрение за осъщетвяване на проект по Програма Еразъм + на Европейския съюз за обучение в чужбина от 16 до 28 юли, 2018 г. 

Номер на проекта 2018-1-BG01-KA104-047304   „Усъвършенствай себе си! Помогни на другите да се усъвършенстват!“

Тъй като имахме нужда да подобрим качеството си на работа, включвайки Информационни технологии в нашето обучение ние  кандидатствахме и бяхме одобрени. Избрахме Флоренция и Europass Teacher Academy, което ни предлагаше най-доброто обучение в удобно за нас време.

Това беше мястото, където не само научихме много нови неща, но и където прекарахме две незабравими седмици. Всеки ден беше интересен и вълнуващ, срещите с наши колеги от цяла Европа-ползотворни и полезни заради опита, който обменихме и различните методи и начини на обучение в различните европейски държави.

Имахме възможността да общуваме с прекрасни, любезни и учтиви служители и колеги от Еuropass, което направи престоя ни още по-вълнуващ. В уикенда между двете седмици на обучение имахме удоволствието да се включим в организирана екскурзия до уникалните Сан Джиминяно и Сиена, посетихме винена ферма а също се включихме и в обиколки на Флоренция с екскурзоводи от училището.

Курсовете, в които участвахме, бяха много интересни, полезни, но и натоварени. Програмата беше интензивна и практическа . Всеки ден имахме по пет часа обучение и се запознахме с много Google приложения, които сега успешно прилагаме и включваме в нашето обучение както на деца, така и на възрастни.

Първата седмица работихме с Федерика ди Бартоломео, прекрасна и амбициозна млада преподавателка, с желание и хъс за работа   Часовете минаваха неусетно и интересно. Говорихме за социалните медии – тяхното безопасно приложение в класната стая – Facebook, Instagram,You Tube, Messеnger. Не само се запознавахме с различните социални приложения, но и имахме време да работим с тях  и да правим практически упражнения.

Онлайн презентации, създаване на книги, поеми и комикси за споделяне и даване на домашни задания с нашите ученици. Прилагахме интересни и различни методи за задържане вниманието и интереса на учащите като игри, опознавателни и забавни, пъзели, истории по картини, въпроси с възможни отговори. Приложенията , които използвахме първата седмица – Plickers, Book Creator, Art Word, Edublogs бяха много полезни.

Втората седмица продължихме с Марио Роман Портийо, много подготвен и мил млад преподавател, с който работихме за Уеб решения в класната стая. Приложенията, с които той ни запозна, бяха наистина много различни и практични.

  •  Kahoot – забавен начин за проверка и затвърждаване на знания както в граматика, така и в лексика и на много разнообразни теми.
  • Adobe Spark -онлайн презентации с възможност за различен подход и прикачване на подходящи видеа без ограничения.
  • Wix- изработване  на  уебсайт.
  • Recap – за домашни задания с възможност за видео отговори.
  • Ed Puzzle – за видео уроци и викторини.

Работихме упорито две седмици и овладяхме много нови и полезни социални и уеб приложения, които днес успешно прилагаме в нашата работа и ежедневните ни уроци.

Завършихме успешно курса и получихме своите сертификати.

Линкове към някои от материалите и блоговете, направени от нас по време на обучението:

http://pstily.edublogs.org/?fbclid=IwAR3XZ_dBFgedNRyUuIjpPgfJ3CH_ocN_W0SH3ehqP7VJDrC0oC1-Na3Y9v8

http://vmilanova.edublogs.org/

https://spark.adobe.com/page/bWUnmpreqonpc/?fbclid=IwAR3I7TS_j_KQLjpwe8vGaGeef5uXhy0cQClqwal-su8uI6krMSAnJal_-s4

https://pstilysp.wixsite.com/bulgariastili?fbclid=IwAR31JPVlUjh_cw1s8c8EwTGvhkL7khFmF5oS4tAhWGa_YZM7ZmQkPH96tdU

https://vmilanova67.wixsite.com/discoveritaly?fbclid=IwAR0dBiLghNFBEzHxj8NxrQ5TFaXlXnStreJYuFesyu3MqzcX3tv4JmSiqAo

https://spark.adobe.com/page/eknQklTw4CcSL/?fbclid=IwAR0QEPKUfzeS8icqzOqHldcipDUzUkKLTSbWSJQp0f7ThOFxYv2tBpQK-E4

https://www.oppia.org/explore/m5I33iO0ZqiV?fbclid=IwAR1IZmaHtGQSQkXwJRh7gdzd8xgYx-MPYylxR9pQlR8HHA6f4etg_wD6Udc

https://discover.letsrecap.com/public/j/7907b09cce6936c13784a8d050a5048f?fbclid=IwAR0TOFUpfahV0XRsRhZcVlKJQO0-PQYvrndQAobljFQBqxHpBhrPx17Gqa4

https://ed.ted.com/on/rQrNnRBj?fbclid=IwAR2MzgfW2W8bhbk164zuILYcqjUwkHgpQEiqEEAmZL2rfeO53n5jagpViwQ

https://create.kahoot.it/search?creator=pstily&filter=1

Екипът на Europass Teacher Academy се състои от страхотни специалисти, които бяха изключително отзивчиви и дружелюбни. Курсовете бяха представени по един наистина интересен и динамичен начин. Кратките туристически обиколки на Флоренция с екскурзоводи, осигурени от училището ни разкриха някои малко известни и любопитни факти за живота на управляващите фамилии във Флоренция през Ренесанса. Научихме любопитни подробности за архитектурата, традиционната италианска храна, производството на вино и сладолед, за развитието на занаятите.

В социален, личен и професионален план мобилността ни предостави чудесен опит и познание за чуждите култури, професионални навици и методи на обучение. Моментите, споделени с колеги и домакини със сигурност създадоха контакти, които са отлична база за бъдещо сътрудничество и приятелство. Запознахме се с различни ИКТ, създадени специално за работа в класната стая и нови методи, които със сигурност ще приложим при обучението на нашите курсисти с цел да направим учебния процес по-достъпен и по-занимателен. Вярваме, че по-голямата употреба на технологии, ще допринесе за по-голямата мотивация на учениците и ще повиши интереса им. За нас лично това беше едно приятно и полезно преживяване, начин да „сверим часовниците си“ с колеги от други европейски страни и да подобрим уменията си за употреба на ИКТ в класната стая.

Ние сме изключително доволни от нашия курс във Флоренция и от перфектната организация и топло отношение от страна на Europass Teacher Academy. Благодарни сме и на Еразъм + за дадената ни възвожност за толкова качествено обучение.

*Подкрепата на Европейската комисия за изготвянето на настоящата публикация не представлява одобрение на съдържанието, което отразява гледните точки само на авторите и не може да се търси отговорност от Комисията за всяка употреба, която може да бъде използвана за информацията, съдържаща се в нея.